杨平，本科学历，初中语文教师。从教以来，针对学生个性特点，制定“21天习惯法”，纠正学生的不良学习习惯，有效地进行课堂管理，并适当改变教学风格，提高学生的学习兴趣和积极性。带班成绩优秀，在日常班级管理中，摸索出一套自己的管理方法，效果显著。任教期间被评为“进步班主任”，“优秀班主任”。